«ВАРИСЬ,ВАРИСЬ КАШКА…»

Каргатуй является традиционным башкирским праздником, посвященным встрече весны. Издавна отмечался в каждом башкирском поселении. По традиции, готовилась каша из злаков ячменя, пшена, пшеницы; бишбармак, чаепитие с балешом, баурсаком, блинами, губадией, мёдом, чак-чаком, эремсек. Окружающие деревья и кустарники украшали в зависимости от района проведения праздника цветными лентами, платками, серебряными браслетами, бусами, кольцами, цветами, яркими шалями, иногда подвешивали посуду с квашеным молоком. После окончания трапезы проводился обязательный ритуал угощения птиц : на пнях, камнях, деревьях раскладывалась каша. Произносились благопожелания, обращенные к природе, птицам и предкам с просьбами об изобилии и благополучии, урожае и плодородии. Каргатуй является образцом и примером формирования межкультурной толерантности и этнокультурного воспитания на плоскости фольклорно-обрядовых праздников.

Придерживаясь данных границ, с целью повышения фольклорной грамотности, библиотека №1 подготовила и провела на своей территории замечательный весенний  праздник Каргатуй, сочетающий в себе все грани воспитательно-развивающего аспекта. Приглашенными гостями стали воспитанники детского сада №218.Вступительная часть и традиционные игры прошли в читальном зале под руководством Зыковой З.М. и участниками театра «Экспресс» на базе лицея №155 :дети и взрослые с большим удовольствием играли в «Юрту», танцевали народные танцы, пели песни и частушки. Позже самое настоящее празднество гармонично переместилось на уличную территорию библиотеки, где силами сотрудников, на празднично украшенном участке, был организован костер, на котором готовилась настоящая пшенная каша – главный атрибут традиционного Каргатуя. После соблюдений всех обрядов, каждый гость смог угоститься кашей на молоке с маслом, что является неотъемлемой частью данного праздника. После был выполнен обязательный ритуал угощения птиц: дети и все участники рассыпали под деревьями злаки.

Основной целью подобных мероприятий является не только знакомство с обрядовой культурой   и воспитание уважения к традициям и обычаям народа, но и популяризация истории родного края , углубление и расширение знаний об этнической истории, календарных праздников, местного фольклора.